Search
× Search
dinsdag 25 september 2018

Jaarthema BuSO 2018-219

Berkenbeek Beweegt

We zullen ons de komende drie trimesters focussen op beweging zoals die voor de hand ligt: Sport, fit zijn, gezonde voeding etc. Maar even goed zien we bewegen ook ruimer als: “vooruitgang maken” (werken aan je toekomst, mentale gezondheid, bewegingsdoelen nastreven in de klas etc.)

Waarom hebben we voor dit jaarthema gekozen?

Vanuit het thema van vorig jaar, was de keuze om rond beweging te werken een logisch vervolg: dit bleek ook uit de bevraging tijdens de EKR. We merken hoe langer hoe meer dat onze jongeren minder bewegen. De opkomst van de sociale media hebben ook op onze doelgroep een enorme impact. Daar waar jongeren vroeger initiatief namen om zich bij een sportclub aan te sluiten om vrienden te maken, zien we dat dit met de opkomst van de sociale media minder een behoefte is. Bovendien wordt van de jongeren veel minder gevraagd om “in beweging” te treden om zichzelf bezig te houden. Het gevolg daarvan is dat we hoe langer hoe meer te maken hebben met zwaarlijvigheid en dat we kunnen zien dat jongeren hoe langer hoe meer een slechte conditie hebben. De keuze van slechte voeding en ongezonde levensgewoonten dragen hier ook nog eens aan bij. Genoeg redenen dus om in “beweging” te komen!

De uitspraak “Healthy body, Healthy mind!” is voor vele van onze jongeren misschien wel belangrijker dan voor de doorsnee jongeren. Ook voor hen is het belangrijk om via een gezond lichaam te komen tot een mentale gezondheid. We willen hen er dan ook toe aanzetten om op persoonlijk vlak een beweging vooruit te maken zoals bv. Nadenken over de toekomst. Ook dat is mentale fitheid.

Ook wij als team moeten steeds in beweging blijven. Onze doelgroepen veranderen en ons onderwijs zal zich daaraan blijvend moeten aanpassen. Ook dit vraagt van ons een zekere mentale fitheid en alertheid. Niet altijd even gemakkelijk. Flexibiliteit is in essentie “in beweging blijven”. Op sportvlak kunnen we deze beweging vergelijken met een marathon. Velen onder ons beginnen vol enthousiasme aan het schooljaar met een goed ingezet spurtje, maar merken halverwege misschien wel al eens dat we buiten adem geraken. We hebben alle tijd om de beweging SAMEN in te zetten en op een gezond tempo SAMEN de eindmeet te halen!

Redenen genoeg dus om met z’n allen in beweging te komen!

Jaarthema BuBaO Berkenbeek 2018 – 2019

Met ons groene jaarthema van vorig jaar wandelen we verder op de weg die we hebben ingeslagen zodat we onze ‘natuurlijke troeven’ kunnen blijven inzetten. Uitgaan van onze sterktes en ‘troeven’… geloven in onze leerlingen; ‘veerkrachtig’ zijn, weten waar we voor staan, welke waarden we samen belangrijk vinden… we zullen het vorm geven in een nieuw jaarthema !

Alle leerkrachten, opvoeders of ouders hebben al wel eens het gevoel gehad van machteloosheid en onzekerheid bij het opvoeden van kinderen. ‘Wat doe je met een kind dat weigert te luisteren, je uitscheldt of zelfs agressief wordt? Wat mogen we nog eisen van leerlingen? Mogen we nog belonen/straffen? Wat verstaan we onder ’gezag’ de dag van vandaag? Hadden opvoedingsfiguren vroeger inderdaad meer gezag? De ouders /opvoeders van vandaag vertrekken vanuit andere waarden bij het opvoeden van hun kinderen, nl. liefde, aanmoediging en vrijheid.

We weten dat onze leerlingen baat hebben bij structuur, voorspelbaarheid en een consequente aanpak. Wij vinden het belangrijk dat kinderen luisteren en zich houden aan de afspraken. Langs de andere kant willen wij met hen in dialoog gaan, hen leren omgaan met vrijheid, keuzes leren maken, hun mening leren te verwoorden, hen sturen en stimuleren in hun ontwikkeling. Wat is voor ons de juiste balans tussen enerzijds praten en begrip tonen en anderzijds grenzen stellen?’

We willen met onze leerlingen in verbinding blijven ook als het moeilijk loopt. Samenwerken met alle betrokkenen en transparant als team deze ‘nieuwe autoriteit’ vormgeven zodat je er niet alleen voor staat! Samen oprecht tonen welke waarden we belangrijk vinden door deze zichtbaar te maken thuis, in de klas, in de school,…door ze voor te leven en steeds weer te herhalen. De waarden die we centraal zetten zullen steeds terug te vinden zijn op de maandbrief. In september starten we met: ’ Ik zeg goedendag!’

Duidelijkheid, oprechtheid en nabijheid zorgen ervoor dat leerlingen, ook zij die het af en toe wat moeilijker hebben, zich gehoord , begrepen voelen. Ze gaan ervaren dat je er bent voor hen, dat je weet wat er speelt. Dat je hen centraal zet. We vinden het waarde(n)vol om de leerlingen in ons hart te dragen, te (onder)steunen. Er te zijn! In Berkenbeek is verbondenheid hierbij één van onze krachten.

Binnen onze school starten we dit schooljaar met een ‘huiskamer’. Een plaats waar leerlingen, wanneer ze even iets anders nodig hebben, terecht kunnen. Dit kan bij de start van de dag, tijdens de speeltijd, de wiskundeles of net wanneer het wat drukker is op school,…

Naast deze huiskamer zullen ook andere flexibele leerwegen verder verkend en geïmplementeerd worden in onze werking.

Samen met de ouders willen we op een waarde(n)volle manier in verbinding komen met onze leerlingen.

De Strafste School

MNM op bezoek

Op 23 april 2018 kwam MNM op bezoek op de Secundaire School van Berkenbeek! De jury kwam kijken of Berkenbeek verdient om “de Strafste school 2018” te worden!

We lieten de jury “voelen, proeven en ervaren” waarom onze school ”zo Straf” is en wat die straffe leerlingen met behulp van een straf team allemaal kunnen bereiken.

Straf hoe we de jury van in het begin duidelijk maakten dat we “bijzonder” zijn, maar zeker niet “minder.” Ze kwamen de school binnen via een kloppend hart! We lieten hen proeven van de talenten van onze jongeren door hen onder te dompelen in een bad van mooie woorden, dans en muziek! We raakten onmiddellijk een gevoelige snaar!

Nog straffer hoe leerlingen en leerkrachten de juryleden mee troonden, al lopend door onze straffe school, via een” Urban Trail” Zo ontmoetten ze onze kampioenen op de fiets, die hen meenamen op een tochtje door het bos en de” freerunners” die los over de vier juryleden sprongen. Ze ontmoetten ook een reuze badeend in de vijver. Er werd gesnoezeld, gemetseld, een hapje gegeten...Ze werden overrompeld door buitengewone kunst en zachte handen...

En het strafste van al was dat we hen geblinddoekt de hoogte in lieten gaan, terwijl de schoolband ‘In to the sky’ zong en waarbij we hen dan overweldigden met een reuze groot “clicformers tapijt’ van meer dan 39.000 blokjes waar MNM en “Berkenbeek natuurlijk” samen op staan te pronken!

RSS
123
Berkenbeek gaat weer bouwen!

Berkenbeek gaat weer bouwen!

De laatste jaren zijn de lagere en de secundaire school steeds nauwer gaan samenwerken.  Na het bouwen van een gezamenlijke polyvalente ruimte werd de volgende stap reeds gezet: een polyvalente loods. Daaraan aansluitend beginnen we aan een gezamenlijk secretariaat en directieburelen.  De samenwerking tussen de secretariaten werd de laatste jaren reeds geïntensifieerd.  Door ook fysiek in hetzelfde gebouw te werken hopen we alles nog beter te laten draaien.  Een duidelijk onthaal, voor zowel leerlingen als bezoekers,  een ruime permanentie, een gezamenlijke preventie- en sociale dienst, enz….

Sterk Werk

Sterk Werk

Jaarthema lagere school

Jaarthema lagere school Berkenbeek. Telkens bij het begin van het schooljaar willen wij een gezamenlijke focus leggen. zoeken we verbondenheid tussen onze verschillende doelgroepen. Dit doen we steeds met een jaarthema. Met "STERK WERK" willen we datgene waar we de vorige schooljaren hard aan gewerkt hebben centraal zetten. We geloven in de kracht van datgene dat werkt voor onze leerlingen!

STERK WERK is samen bouwen aan een sterke professionele school. Samen met collega's, leerlingen, ouders, opvoeders.... Er samen voor zorgen dat onze leerlingen bij zichzelf hun "leer- KRACHT" vinden en kunnen uitbouwen.

We ontdekten de afgelopen jaren ieders talent, zowel van leerlingen als collega's, en deze willen we nu optimaal inzetten, voor onszelf maar ook voor een ander! Samen een sterke klasgroep vormen, die er zijn voor elkaar en weten wat ze aan elkaar hebben, is een uitdaging die er ligt bij het begin van het schooljaar maar waar we een heel jaar aan moeten werken om er voldoende vruchten van te plukken.

STERK WERK is ook NET-WERKEN!
Verschillende collega's gaan op pad met het gewone onderwijs. Samen oplossingsger­ icht kijken naar wat er werkt voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Hierdoor stellen we onze kennis ten dienste van het gewone onderwijs en dragen we zo ons steentje bij tot een inclusiever onderwijs.

SAMENWERKEN is dit jaar echt een sleutel woord. Samen-werken, de neuzen in dezelfde richting, samen geloven in ons doel en er voor gaan...
Samen Sterk.

Rotsvast

Rotsvast

jaarthema Secundaire school

Dit schooljaar willen we het accent leggen op het versterken van de weerbaarheid van onze leerlingen.  Als je weerbaar bent, kan je op een gepaste manier voor jezelf opkomen. Je kan dan met respect voor de ander je eigen grenzen aangeven. Om dit te kunnen moet je een stevige basis hebben, moet je stevig in je schoenen staan, moet je ROTSVAST zijn!

VERVOEROEFENING

VERVOEROEFENING

Wij zijn donderdag op vervoeroefening geweest

Het was in 2 groepen.  Een groep ging zelfstandig.  Een groep met juf Sandra en Cindy. Wij zijn met de bus naar Antwerpen Rooseveltplaats gegaan, dan te voet naar ’t station.  Daar hebben wij zelfstandig oefeningen gedaan.  Wij zijn met de trein naar Brecht Noordenkempen gereden en met de bus terug naar Wuustwezel gegaan. De andere groep heeft het traject omgekeerd gedaan.  Hun bus was nog in pan gevallen.  De juf kreeg het weeral warm, hahahahahaha! Het was plezant !!

LUCHTDOOP IN DEURNE

LUCHTDOOP IN DEURNE

Keitof!

Dinsdag 30 september zijn wij met 21 leerlingen en 4 leerkrachten naar de luchtdoop geweest. Op de luchthaven van Deurne.  We  kregen een gids die bij ons bleef. Toen we daar waren hebben we eerst gegeten. Daarna nog eerst eventjes gewacht en om 12.30u stegen we op met Brussels Airlines. We vlogen over het sportpaleis en over de haven. De rit duurde ongeveer 20 min. Na de rit was er nog een receptie met en drankje en ijsje. En kregen we nog en zak met allerlei spulletjes. Wij vonden het kei tof!

RSS

Agenda en Evenementen

MAIL NAAR EEN KENNIS
DEEL JE VERHAAL OP

Steun Ons

We zijn steeds verheugd als mensen een gift willen doen aan onze school. Als school voor buitengewoon onderwijs kunnen wij door deze middelen ons onderwijs nog kwaliteitsvoller afstemmen op de specifieke ontwikkelingsbehoeften van onze kinderen.

Financiële giften zijn welkom op rekening van onze school VZW Berkenbeek BE76 7360 0567 7695  (BIC: KREDBEBB)

 

Onze nieuwsbrief


Contactgegevens

Berkenbeek buitengewoon onderwijs
Nieuwmoerse Steenweg 113
2990 Wuustwezel
T: 03/669.68.19 (Basisschool)
T: 03/669.67.73 (Secundaire school)
M: info@berkenbeek.be
W: www.berkenbeek.be

Copyright 2018 door Berkenbeek B.O.